TUẦN 19 . Ngày soạn : 9.01.2010
Ngày dạy:
TIẾT 37. TÊN BÀI DẠY: TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”


I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Ôn các động tác rèn luyện thư thế cơ bản .
- Học trò chơi “Thỏ nhảy “.
2.Kỹ năng:
- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp đi chuyển hướng phải trái đúng cách.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện.
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chơi trò chơi : (Bịt mắt bắt dê )
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
6–10 phút

* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ




 2.Phần cơ bản
* Ôn tập các bài tập RLTTCB:
- Giáo viên điều khiển cho cả lớp ôn lại các động tác đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi chuyển hướng phải, trái.
* Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập.
- Đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập.
* Làm quen trò chơi “ Thỏ nhảy “.
- Nêu tên trò chơi, giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi .
- GV làm mẫu, rồi cho học sinh bật nhảy thử bằng hai chân theo cách nhảy của con thỏ.
- Học sinh thực hiện chơi trò chơi (tập theo tổ).
- Giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi .
- Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi

18-22 phút

* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * Δ






 3.Phần kết thúc:
GV cho học sinh thả lỏng.
GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học
GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
GV giao bài tập về nhà cho học sinh

4-6 phút
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ









TUẦN 19 . Ngày soạn : 11.01.2010
Ngày dạy:
TIẾT 38. TÊN BÀI DẠY: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”


I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Ôn các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 – 4 hàng dọc.
- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”.
2.Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện.
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện.
- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động .
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
- Chơi trò chơi : (có chúng em ).

6–10 phút

* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ


 2.Phần cơ bản
* Ôn tập các bài tập đội hình đội ngũ:
- Giáo viên điều khiển cho cả lớp ôn lại các động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều theo 1- 4 hàng dọc.
- HS