banner
TD HKII

- 0 / 0
Nguồn:
Người gửi: Trần Đình Lâm (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:41' 11-08-2012
Dung lượng: 3.6 MB
Số lượt tải: 11
Người gửi: Trần Đình Lâm (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:41' 11-08-2012
Dung lượng: 3.6 MB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 19. Ngày soạn : 9.01.2010
Ngày dạy:
TIẾT 37. TÊN BÀI DẠY: Đi vượt chướng ngại vật thấp.
Trò chơi Chạy theo hình tam giác.
I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,
- Trò chơi Chạy theo hình tam giác,
2.Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện.
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện.
- HS khởi động: đứng tại chỗ, vỗ tay hát, xoay các khớp và hít thở sâu.
- Trò chơi Bịt mắt bắt dê
6–10 phút
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ
2.Phần cơ bản
1. Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp.
- HS thực hiện ôn tập động tác
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, gv sửa chữa, uốn nắn.
2. Trò chơi vận động:
Chạy theo hình tam giác
GV hướng dẩn và tổ chức cho học sinh chơi trò chơi
18-22 phút
x x x x
CB XP
3.Phần kết thúc:
GV cho học sinh thả lỏng.
GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học
GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
GV giao bài tập về nhà cho học sinh
4-6 phút
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ
TUẦN 19. Ngày soạn : 11.01.2010
Ngày dạy:
TIẾT 38. TÊN BÀI DẠY: Đi vượt chướng ngại vật thấp.
Trò chơi Thăng bằng.
I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Trò chơi “Thăng bằng”
2.Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện.
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện.
- tại chỗ, vỗ tay hát, xoay các khớp và hít thở sâu.
- Trò chơi Chui qua hầm.
GV tổ chức cho HS chơi.
6–10 phút
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ
2.Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Trò chơi vận động: Thăng bằng
+ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi
Ngày dạy:
TIẾT 37. TÊN BÀI DẠY: Đi vượt chướng ngại vật thấp.
Trò chơi Chạy theo hình tam giác.
I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,
- Trò chơi Chạy theo hình tam giác,
2.Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện.
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện.
- HS khởi động: đứng tại chỗ, vỗ tay hát, xoay các khớp và hít thở sâu.
- Trò chơi Bịt mắt bắt dê
6–10 phút
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ
2.Phần cơ bản
1. Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp.
- HS thực hiện ôn tập động tác
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, gv sửa chữa, uốn nắn.
2. Trò chơi vận động:
Chạy theo hình tam giác
GV hướng dẩn và tổ chức cho học sinh chơi trò chơi
18-22 phút
x x x x
CB XP
3.Phần kết thúc:
GV cho học sinh thả lỏng.
GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học
GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
GV giao bài tập về nhà cho học sinh
4-6 phút
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ
TUẦN 19. Ngày soạn : 11.01.2010
Ngày dạy:
TIẾT 38. TÊN BÀI DẠY: Đi vượt chướng ngại vật thấp.
Trò chơi Thăng bằng.
I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Trò chơi “Thăng bằng”
2.Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện.
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện.
- tại chỗ, vỗ tay hát, xoay các khớp và hít thở sâu.
- Trò chơi Chui qua hầm.
GV tổ chức cho HS chơi.
6–10 phút
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ
2.Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Trò chơi vận động: Thăng bằng
+ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
oooo
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây<\/a>
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây<\/a>
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.







Các ý kiến mới nhất